Показаны сообщения с ярлыком Детский сад. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Детский сад. Показать все сообщения

четверг, 9 апреля 2020 г.

Нескучайка

Добрый день! Всем хочу посоветовать интересный, полезный,ну очень хороший сайт для родителей и педагогов "Нескучайка".вот и ссылочка на него.нескучайка

На этом сайте можно найти очень много развивающих заданий,увлекательных опытов, подвижных игр и т.д и т.п
На этом сайте я взяла несколько заданий для развития внимания детей дошкольного  и младшего школьного возраста
.Внимание развивать у детей очень важно.Почему и как?Расскажу  вам об этом завтра

воскресенье, 10 декабря 2017 г.

Настроение у нас какое? Настроение - хорошее!

Добрый вечер.Давно я не публиковала заметок о занятиях в дошкольном уровне. Давно мне хочется написать об этих занятиях. Я их очень люблю. Когда я прихожу в дошкольную гимназию, я словно наполняюсь солнечным светом- каждый ребенок, словно маленькое солнышко щедро делится своим теплом. Становится так легко и хорошо на душе. Выхожу от- туда всегда улыбаясь.

вторник, 18 октября 2016 г.

Занятие в детском саду.Радость.

 
Добрый вечер. Вечер. Чувствую приятную усталость. День удался. Столько интересного
сегодня произошло, так много людей, интересных новостей, рабочих находок, эмоций. Много происходит за один только мой рабочий день !И все же ,больше всего мне хочется рассказать об удачном занятии в детском саду.

понедельник, 3 октября 2016 г.

Занятие в группе "Знайки".

Добрый вечер. Самые маленькие мои ученики - это группа "Знайки". Знайкам по з года. Работать с ними очень интересно. На прошлом занятии у нас было "погружение" в  сказку "Колобок"

четверг, 29 сентября 2016 г.

Иллюстрация к одному занятию в детском саду.Сказка "Дюймовочка"

 
Здравствуйте читатели и гости блога! Сегодня мне хочется поделиться впечатлениями от
 занятия, которое я провела по сказке "Дюймовочка".Идею этого занятия я нашла в книге "Погружение  сказку".Всем коллегам я оставлю ссылку на конспект моего занятия. Для родителей публикую фотографии нашего второго занятия по этой сказке..

четверг, 14 апреля 2016 г.

Эрудиты в стране бабочек




 Здравствуйте. Совсем недавно я побывала в прекрасной стране - стране бабочек. Ее своими руками сделали наши малыши, группа "Эрудиты". Было так увлекательно делать бабочек.

понедельник, 4 апреля 2016 г.

Адаптация ребенка в детском саду: как преодолеть возникающие трудности

Здравствуйте, читатели моего блога!
Я уже рассказывала об очень интересном и полезном вебинаре об адаптации ребенка к детскому саду, организованном издательством "Первое сентября".
С аудиозаписью  вебинара вы можете познакомиться пройдя по этой ссылке. Качайте и слушайте.

вторник, 29 марта 2016 г.

Как мы работали с квадратом Никитина. Группа "Эрудиты"

Развивающие игры Б.П. Никитина известны всему миру. Сегодня мы с "Эрудитами" осваивали игру "Сложи квадрат". Эта игра полезна во многих отношениях. Она развивает зрительно - моторную координацию, наглядно-образное мышление, память. Игра яркая.

пятница, 25 марта 2016 г.

Адаптация ребенка в детском саду:как преодолеть возникающие трудности

 
Здравствуйте, дорогие мои читатели!
Сегодня просмотрела удивительно интересный, и, что очень важно, актуальный вебинар - лекцию от издательского дома "Первое сентября". Он называется "Адаптация ребенка в детском саду: как преодолеть возникающие трудности".
Нужно ли ребенку ходить в детский сад? Почему одни дети привыкают к саду легко и быстро, а другие подолгу плачут? Как подготовить ребенка к садику? Как сделать так. чтобы ребенку в детском саду было хорошо  и комфортно?
На эти и многие другие вопросы очень интересно ответила Марина Юрьевна Чибисова, кандидат психологических наук, доцент МГППУ, главный редактор журнала "Школьный психолог" ИД " Первое сентября".
Запись этого вебинара я выложу в ближайшие дни на своем блоге. Посмотрите ее обязательно. Мне очень понравилось то, как полно, со всех сторон была рассмотрена проблема адаптации и то, как легко и увлекательно это было слушать.

среда, 23 марта 2016 г.

Делаем бумажную хлопушку (origami) и формируем внимание



Здравствуйте! Сегодня хочу поделиться своей находкой с теми , кто работает с детьми. Важнейшей задачей старшего дошкольного и младшего школьного возраста является формирование произвольности психических процессов: внимания, памяти и т.д. Долгое время я использовала  для этого графический диктант. А теперь я знаю, что для формирования произвольности и умения следовать( слышать) взрослого хорошо подходит  оригами.

вторник, 22 марта 2016 г.

Знакомьтесь - группа "Знайки"

Здравствуйте, дорогие читатели! Сегодня я хочу познакомить вас с самыми очаровательными из своих учеников, группой "Знайки". Это мои самые маленькие ученики - им 3- 4 года. Сегодня у нас было развивающее занятие.
 
Мы играли и знакомились с размером. У нас была пирамидка. Мы внимательно ее рассмотрели, разобрали и каждый взял по кольцу. Теперь нужно было пирамидку собрать.

понедельник, 21 марта 2016 г.

Ни минуты покоя: Грецкие орехи: развивающие игры, упражнения, подел...

Ни минуты покоя: Грецкие орехи: развивающие игры, упражнения, подел...:Хочется поделиться с родителями ссылкой на прекрасное занятие с детьми 4- 5 лет. Такое занятие я непременно проведу в нашем детском саду.

По следам родительского собрания для дошкольного уровня


 
Развитие познавательных процессов детей среднего дошкольного возраста (4—5 лет)

Наиболее ярко развитие детей среднего дошкольного возраста (4—5 лет) характеризуют возрастающая произвольность, преднамеренность, целенаправленность психических процессов, что свидетельствует об увеличении участия воли в процессах восприятия, памяти, внимания.

Восприятие. В этом возрасте ребенок осваивает приемы активного познания свойств предметов: измерение, сравнение путем наложения, прикладывания предметов друг к другу и т.п. В процессе познания ребенок знакомится с различными свойствами окружающего мира: цветом, формой, величиной, предметов, характеристиками времени, пространства, вкуса, запаха, звука, качества поверхности. Он учится воспринимать их проявления, различать оттенки и особенности, осваивает способы обнаружения, запоминает названия. В этот период формируются представления об основных геометрических фигурах (квадрате, круге, треугольнике, овале, прямоугольнике и многоугольнике); о семи цветах спектра, белом и черном; о параметрах величины (длине, ширине, высоте, толщине); о пространстве (далеко, близко, глубоко, мелко, там, здесь, вверху, внизу); о времени (утро, день, вечер, ночь, время года, часы, минуты и др.); об особых свойствах предметов и явлений (звук, вкус, запах, температура, качество поверхности и др.).

воскресенье, 14 февраля 2016 г.

Дошкольный уровень гимназии





Совсем недавно в гимназии появился дошкольный уровень. Прошло первое родительское собрание с моим участием. Начались занятия с детьми.